Investigación
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La incorporación de la inteligencia artificial en las clases de educación media superior y licenciatura de la Universidad de Colima
Se trata de un estudio exploratorio con diseño mixto, cuyo propósito es analizar de manera sistemática la incorporación de la IA en clases de bachillerato y licenciatura en la Universidad de Colima, reconociendo las prácticas ya instauradas, así como las percepciones de estudiantes y docentes sobre su uso, y delineando tanto las
oportunidades como los desafíos asociados a su adopción.
Grupo de Trabajo
Responsable Técnico: Rodolfo Rangel Alcántar.
Profesores participantes: César Augusto García Avitia, PTC, Facultad de Psicología, Zhared Pérez Pérez, PTC, Bachillerato 15; Oscar Bernardo Reyes Real, PTC, Facultad de Contabilidad y Administración de Maznanillo; Enoc Francisco Morán Torres, PTC; Facultad de Derecho; Alberto Paul Ceja Mendoza, PTC, Facultad de Pedagogía; Luis Alberto Gómez Cervantes, Profesor por horas, Facultad de Pedagogía; César Alfredo González González, PTC, Facultad de trabajo social.
Estudiantes partcipantes: Arellano Rodríguez Jonathan Miguel, Gutierrez Espinoza Fanny Sarai, Ovando García Lourdes Jannet.
Tipo de financiamiento: Fortalecimeinto a la Investigación de la Universidad de Colima
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